Responsáveis, reconciliando a ciência e a tecnologia com o “Desenvolvimento Sustentado”
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Sustentabilidade e inovação ignoraram-se até agora. Desejamos realizar uma fertilização cruzada entre estas duas disciplinas, trabalhando para um desenvolvimento desejável. Desejamos promover uma inovação com dimensão humana, útil para o Homem, ética e “cidadana”.
Polimorfas e abertas
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Estamos vocacionados para a prospectiva e a inovação, tendo em conta que não se trata só de high-tech, existe também uma inovação “low tech”, “societal”,“cidadana”, que participam ao bom funcionamento da cidade, dos serviços de proximidade e dos serviços às pessoas.
Transdisciplinarias
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No âmbito de uma economia do conhecimento, dentro de um mundo complexo em rápida mutação, é necessário: Fazer actuar juntas as diversas disciplinas (cientificas, tecnológicas, marketing, sociologia, antropologia, artes, cultura, etc.) Fazer prova de imaginação y sensibilidade, Reconciliar “cérebro esquerdo” e “cérebro direito”.
Imaginativas, mas concretas e operacionais
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O futuro deseja-se e imagina-se antes de tomar forma. Preconizamos uma “prospectiva do presente”. Detectar os sinais precursores permite nos de orientar melhor as nossas acções favorecendo futuros desejáveis e desejados.
Pragmáticas, porque ancoradas na realidade
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A F@brica do Futuro pensa globalmente mas actua localmente, cerca do terreno graças a um conjunto de peritos e consultores. Estende-se em rede nos territórios.
Que tenham sentido
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Longe de nos focalizarmos sobre as tendências de curto prazo e epifenómeno de moda, identificamos as tendências de fundo e os sinais anunciadores de mudanças e rupturas.
Colaborativas e participativas
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Os consumidores, utilizadores, cidadãos… são os primeiros interessados por as novas ofertas criadas pelas empresas e organizações visto lhe serem destinadas. Cada vez mais conscientes da necessidade de colaborarem na pesquisa colectiva de pistas verdadeiramente inovadoras, têm a responsabilidade de co-inventar um futuro melhor, graças a processos de inovação horizontal e ascendente.
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